Infográficos sobre la plata

Hola Minerva, Alguien te ha dicho algo de los filtros de papel? Has comprado la licuadora? Me encantaría conocer tus impresiones ;-).

Hola. Para descargar el programa que calcula el valor teórico de las monedas, hay un enlace al final de este artículo:
https://www.rankia.com/blog/llinares/1327803-primer-paso-para-eliminar-elite-corrupta

Gracias por el enlace. De todas formas pensé que Sir llinares se estaba refiriendo a un programa de monedas de oro. Como he expuesto pretendo comprar algunas y la verdad que no me siento segura para dar el paso todavía. Entre otras cosas no he visto una moneda de oro en mi vida.
A ver si tengo la misma buena suerte que con las de plata.
Saludos

Aquí lo tienes

https://www.rankia.com/blog/llinares/1327803-primer-paso-para-eliminar-elite-corrupta

Oh, si, claro que le he hecho caso a Sir Chapulín. Estas compras de las que hablo son encargos que me han hecho amigos, familiares y algún miembro de este foro que se acaban de apuntar a la silver party.En efecto, yo estoy comprando monedas con descuento pero aún así, me empiezaza a resultar más difícil que hace unos meses.
Me dice usted que "las más habituales están reflejadas en el programa que pone precio a las monedas en tiempo real, ¿podría decirme qué programa es ese? disculpe mi ignorancia pero o no lo sé o no caigo ahora.
Y para terminar ya de abusar de su generosidad ¿ algún post sobre la inversión en oro?Gracias
Reciba toda mi simpatía.

Pensaba que le habías hecho caso a Sir Chapulín cuando te recomendó que no pagaras premium e intentaras comprar monedas con descuento.

Sobre las monedas de oro, el problema es que no te va a servir el oído, pues la pureza del oro se reconoce por densidad y no por el sonido.

Es interesante tener una pequeña parte de monedas de oro, por diversificación. Si coges monedas pequeñas (entre 5 y 8 gramos) será más dificil que alguien les haya metido dentro tungsteno, pues no cabe. Por tanto, si el peso se corresponde con el volumen, sabrás que son de oro de la ley que se supone deben ser.

Las más habituales están reflejadas en el programa que pone precio a las monedas en tiempo real.

Sobre el precio, debes pagar por debajo de lo que sale en el programa, que es lo que vale el metal puro que contienen.

Mi muy apreciado amigo: últimamente me está resultando difícil encontrar monedas de plata, especialmente las de 12 euros. Los sobrecostes de las últimas compras han llegado a los dos euros, es decir que las he comprado a 14. Tengo a todos los numismáticos de Despeñaperros para abajo, avisados para que me llamen cuando tengan un lote,y lo que me dicen es que es cada vez es más difícil encontrar monedas, que hay una demanda creciente de ellas y por lo tanto,que empiezan a escasear. Flipante ¿no?
Alguno de ellos me ha ofrecido ( y no es la primera vez) monedas de oro. Mi pregunta es si me recomienda que invierta en ellas y qué debo tener en cuenta para negociar el precio.
Como siempre, agradecida hasta la médula.

http://www.oroyfinanzas.com/2013/01/moneda-plata-demanda-suspende-venta-american-silver-eagle/

No me acaba de gustar oroyfinanzas pero si esto es verdad...

Suspendida la venta de sivler eagles en EEUU por el momento hasta el 28 de enero...

Yo ví la plata a 30. Última oportunidad para subirse al tren.

estimada mari krisis, esoero q mi comentario no la haya molestado pues lo hago con la mejor intencion. mi experiencia es muy parecida a la de su hijo pues ya hice el bachillerato o bup a distancia, solo asistia a clase los lunes, y el resto del tiempo lo dedicaba a aprender violin, solfeo, la academia de bellas artes y colaboraba en temas de voluntariado ambiental.
las actividades de mis compañeros de mi edad no me resultaban interesantes y poco a poco me fui desligando de ellos. en la universidad me plantee seguir por la uned o volver a las clases y eso hice. me fui a estudiar a madrid y la adaptacion a otro entorno me resulto complicadisima. no sabia tratar con otra gente, ni trabajar en grupo, iba retrasada en mis estudios a pesar de q a distancia sacaba sobresalientes, todo me parecia un gran vacio porque no estaba acostaumbrada a tratar con gente "normal".
lo que le comentaba es que si su hijo piensa permanecer toda su vida en un determinado ambiente creado a su medida, no presentara mas problemas, pero desgraciadamente llegara un punto en que tendra que enfrentarse a otro tipo de sociedad real a la que no esta acostumbrado, y no tendra las herramientas suficientes para entender un mundo que le resultara extraño y ajeno.
mi consejo es que abra a su hijo al mundo, que lo mande a viajar, a estudiar fuera de su entorno, a conocer otrs culturas, a tratar con otra gente diferente a la q esta acostumbrado, a apañarselas solo sin el cobijo materno.
el mensaje q le esta a su hijo es q la sociedad en la q vivimos es insana y q puede elegir otra hecha a su medida. el mensaje q le mando es q la gente es buena q debe encontrarla en todos los rincones.
No todo son botellones y malas compañias, hay muchisima gente buena e interesante en todos los sectores de la sociedad, incluso entre los compañeros de insituto q usted no recomienda seguramente habra chicos muy majos. su hijo aprenderia desde joven a reconocer y defenderse de la gente dañina y tendria otra vision de la vida, siento q mi experiencia le haya molestadono era mi intencion pero si pudiera volver atras definitivamente cambiaria todo esto q le cuento porque he tenido mas inconvenientes q ventajas.

Te dejo un enlace interesante, sobre la alta demanda de monedas de plata en EE.UU.
http://www.oroyfinanzas.com/2013/01/moneda-plata-demanda-suspende-venta-american-silver-eagle/
Sin acritud!

Lamento mucho que a estas alturas esté usted todavía traumatizado/a por la experiencia que le hizo pasar su madre. Mi recomendación profesional sería que tratase ese asunto para evitar males mayores. Entre otras cosas, los comentarios que hace respecto de mis decisiones educativas,evidencian eso:que usted proyecta sus propios miedos viendo gigantes donde solo hay molinos.Nada que ver con mi realidad y la de mis hijos.
Si usted vivió en aislamiento,probablemente no haya desarrollado la madurez cognitiva, afectiva y emocional suficiente como para interpretar la realidad propia y ajena de forma objetiva. Esto explica que pese a que seguramente ha leído alguno de mis comentarios al respecto de la educación en casa,o educación libre, no se ha enterado de nada.
Lo de "sacar a mis hijos del sistema" es una paupèrima visión del planteamiento que yo he hecho en este foro. Entre otras cosas porque me parece imposible "salir" del sistema aún estando dispuesto a ello.
Para que duerma tranquilo/a le diré que mi hijo pequeño que acaba de cumplir trece años tiene, con toda probabilidad, relaciones sociales mucho más variadas y de mayor calidad que las de cualquier otro chaval. Por supuesto tiene sus amigos, con los que queda cuando lo desea y, por otro lado, al dedicar su tiempo a aprender otras cosas de mayor utilidad, se relaciona con gente de todas clases y colores. Le pongo algunos ejemplos de actividades que realiza todas las semanas:

- Clases de batería y lenguaje musical (se relaciona con el profesor y los alumnos)
- Voluntariado en un centro de discapacitados físicos (con todos los residentes y profesionales)
- Diseño web (con sus profesores y sus amigos de internet)
- Agricultura y cuidado de animales(gente de campo, sencilla y con corazón)
- Fontanería, albañilería
- Edición de audio y video
- Diseño gráfico
- Clases de chino e inglés
- Artes marciales
- Ensayos musicales del grupo al que pertenece y que realiza conciertos periódicamente por toda España.

Lo referente a estudios reglados se lo ventila en una hora diaria, sacando nota media de sobresaliente.. Las otras 6 horas que le gana al instituto son las que le permiten hacer todo esto sin renunciar a su tiempo libre. Además,cuando quiere puede asistir a clases en el instituto pero no por obligación, sino porque le apetece. Y es el chico más popular del centro.
Lo que le estoy procurando es una educación de calidad,unas relaciones sanas que no estén basadas en compartir botellones y cultura-basura, a la vez que amplía sus horizontes intelectuales, humanos y éticos.
Su historia le ha debido marcar demasiado, porque visto lo visto, no ha captado usted las posibilidades que existen para evitar el adoctrinamiento borreguil de los chavales y convertirlos en seres libres, desarrollados y responsables.
No obstante, le agradezco su interés.
Saludos.
Kris

Que tipo de zumos recomiendas en esa licuadora y ya que es tan cara si hay alguna otra alternativa?
Muchas gracias Francisco

Parece que el próvido maestro Llinares ha instaurado la plata como asignatura troncal, hasta el punto que cualquier otro tema que aborde aparece como una extemporánea digresión.

Una vez despejado el campo de todos los botarates serpenteantes que pretendían tenderle todo tipo de celadas y desvirtuar su mensaje atribuyéndole abyectamente que fuera un charlatán diletante en temas tales como la salud o los valores tangibles. Como si dominar una materia como el análisis técnico fuera óbice para afrontar el estudio de una cefalalgia o propalar pedagógicamente el enorme potencial que brinda la adquisición de plata.

Sobre los infográficos debo expresar que son una forma fácil, amena y rápida de obtener una visión general sobre el metal: altamente recomendables para los neófitos, son matizables para los avezados metaleros y cuestionables para los expertos.

En una de las viñetas, se cita textualmente:

"1967 AD. The US removes all silver coins from circulation". Eso es falso, por ello diverjo enérgicamente. Lo que ocurrió en 1967 es que el Departamento del Tesoro cesó en las ventas de plata al viejo valor monetario de 1,2929 $/ oz. troy. En 1964 se procedió a sustituir el contenido metálico de moneda fraccionaria de 10 centavos (dime), 25 centavos (quarter) y medio dólar (half dollar). En las dos primeras monedas se abandonó la plata de ley .900 para acuñarlas en cuproníquel; mientras que la moneda de medio dólar con la efigie de Kennedy en el anverso se siguió acuñando dirigida a la circulación ordinaria de 1965 a 1970, con la particularidad de que la ley era de 400 milésimas. Posteriormente, la plata de los "halves" fue sustituida por cuproníquel también (aunque hubo emisiones ulteriores en plata dirigidas a los coleccionistas e inversores que pagaban por encima del valor facial, entre las que destaca la moneda bullion Silver Eagle acuñada desde 1986).

En realidad, no se retiró la plata de la circulación, sino de la emisión de nuevas monedas; debido a los perniciosos efectos de la inflación el contenido metálico hacía deficitario la acuñación de estas monedas o la venta del metal que había sido acaudalado por el Tesoro. Obviamente, por la ineludible aplicación de la Ley de Gresham, es el propio mercado el que en la práctica promueve la retirada de las monedas cuyo valor intrínseco por la plata contenida es superior al valor nominal.

Y aunque podría seguir con mis cuestionamientos, dudo que hiciera algún bien a los aquí lectores perseverando en la siembra de la incertidumbre sobre los infográficos: es mejor dejarlo así. Disfruten y aprendan de los datos aportados y el originalísimo despliegue visual.

Mari krisi si me permites el sacar a tus hijos del sistema es lo peor que puedes hacer con ellos a no ser que ellos esperen vivir toda su vida de esta manera. Te lo digo por mi propia experincia. Creci aislada de otros niños en compañia de mi madre, lo que me privo del desarrollo de habilidades sociales imprescindibles. Y cuando he tenido que integrarme me ha costado muchisimo. Puedes enseñar a tus hijos en tu casa pero hay cosas qe deben aprender en su vida cotidiana, como relacionarse con sus semejantes, para bien o para mal tendran que entrar en el mundo con sus cosas buenas y malas y les vas a privar de esa experiencia necesaria.
Puede qe tus hijos vivan su vida felices de esta manera pero lo dudo muchisimo, como mader tu intencion de protegerlos es buena pero en este caso es peor el remedio y te lo digo por propia experiencia.

Todo lo contrario,es usted muy amable,muchas gracias por la aclaración.
Un afectuoso saludo.

Perdón por suplantar al interpelado pero ambas cifras son correctas.

1,02 era en dólares y 0,77 en euros. Igual se les ha "movido" el símbolo de la moneda

Francisco, acabo de mirar kitco versión para móviles y me da un spot de 1,02 €/g en la plata. Como me ha sorprendido, he consultado kitco en el ordenador, pero me sale 0,77. Por tanto, o hay un error en la versión móvil o es que ésta se actualiza antes que la del ordenador. ¿Sabe usted algo al respecto? Como siempre, agradecida.

Señor LLinares, en cuanto a las monedas de plata quería preguntarle haber si conocía las monedas de 10 euros francesas que son de 900/1000. ¿Las compraría usted a falta de monedas de 12 y 20 euros?