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Re: De profesores que escriben "bolcan" y "aprovado" a 500.000 parados jóvenes sin la ESO.
La comunidad de Madrid, una vez más, ha puesto luz sobre uno, otro más, de los grandes mitos sobre los servicios públicos españoles: la educación.Y lo mas curioso es ¡que no se le salten los colores a la CCAA por la parte de responsabilidad que le toca!
La educación en España da pena, es de auténtico asco, y no está así por falta de dinero. Sobra dinero, y falta trabajo.Pues no se, lo del dinero ya lo miro despues, pero no solo es dinero, es el mejor uso del dinero, y eso lo deciden los politicos, no los profesores. Recientemente he leido que en la CCAA de Murcia dos colegios del Opus reciben tanto dinero como todos los colegios publicos de la CCAA. Con esa gestión de lo publico no se pueden esperar grandes resultados. ¡a ver si tanto dinero en realidad no se dedica a la educación sino a engordar algunos bolsillos!
Repetida hasta la saciedad de que tenemos los mejores profesores de Europa: mentira. Los profesores que llevan ya unos cuántos años incorporándose a la enseñanza son hijos de la LOGSE, algunos, incluso, de la ESO. Llegan a la enseñanza primaria, la básica y fundamental, con unas carencias brutales.La carrera de magisterio es la carrera-escoba. Quien no vale para otra cosa ¡a magisterio! si ademas no se quiere que aumente el paro cada curso que termina, hay que mantener a la gente estudiando a cualquier precio, y el precio es precisamente la calidad de la enseñanza.
Claro, cualquiera decía esto....grito en el cielo de la progresía típica y tópica con sus hijos en los elitistas colegios del norte de Madrid, defendiendo a los profesores, grandes profesionales.Tan profesores son los de la publica como los de la privada, al menos los de la publica han tenido que superar las oposiciones, los de la privada solo la entrevista con el director.
Y viene el malvado Madrí, que diría un catalán, y pone los puntos a las "íes". Los profesores de primaria, muchos de ellos, recordemos, ya han dado clase como interinos, no saben realizar operaciones matemáticas básicas, no saben ubicar una provincia en una CCAA (¡¡no digamos ya en un mapa!!)y tienen faltas de ortografía que no se pueden permitir y que debería suponer, de forma fulminante, la in habilitación para enseñar algo que no sea como ser un zote y llegar a maestro.Los profesores no, los candidatos a profesores. Respecto de los resultados, no se sabe si son de interinos o no, los resultados son anonimos, que yo sepa. No puedes tapoco generalizar el demerito de los suspendidos a todos los opositores, porque ¡incluso los hay que aprueban! pero tu generalizas la mierda. Podriamos decir que como hay abogados que defienden a mafiosos, todos los abogados defienden a mafiosos ¿te pareceria correcto? pues eso. ¿que te hace suponer que los que cometen faltas dan clases? que yo sepa, para entrar en la bolsa de trabajo de interinos se hace por nota y antigüedad, pero la antiguedad se consigue habiendo sacado notas buenas, pero sin llegar a aprobar, en oposiciones anteriores. Así que los que den clase no son los peores, sino los mejores candidatos que no consiguieron plaza. Naturalmente, yo entiendo que la nota que deberia corresponder a un opositor a magisterio que comete una falta es un cero directo, con lo que alguien que comete faltas jamas llegaria a dar clases en un centro público.
El 86% de los aspirantes, según noticia de "El País", no han superado la prueba. A parte de las faltas, no saben convertir de metros a decámetro, a milímetro o de decimetro cúbico a litro. ¿Como coño se lo van a enseñar a un niño si no saben ellos lo que es?. ¿Leyendo un libro?. Pues para eso ponemos un video y listo...¿Como carajo van a explicar dudas si no tienen ni puta idea ni tan siquiera de escribir el título de su materia sin faltas?Aquí describes un problema muy normal que es la especialización, en concreto, la de letras, que suelen olvidar rápidamente todo lo que en su dia supieron de ciencias. Pero, ademas, aquí se muestra el efecto de la falta de estabilidad del sistema de oposición, que en un año ha llegado a cambiar dos veces. Tengo un sobrino que se iba a preparar las oposiciones de magisterio, cambiaron el temario y se lo compró. Volvieron a cambiar el temario y dejó la oposición, no se fia de que lo vuelvan a cambiar. Pero los que si se presentaron han tenido poco tiempo de estudiarlo. Pienso que tan reprochable es el olvidar unos conocimientos que se dieron en 1º o 2º de ESO y no se han vuelto a ver, y, la verdad, no me parece tan reprochable. ¿tu te acuerdas cuanto vale el numero pi? yo te lo puedo dar de memoria con 5 cifras significativas, pero la mayoria de los alumnos de letras me imagino que ni se acuerdan, mucho menos de cuanto vale la longitud o el área de una circuferencia. ¿te acuerdas tu?
Y lo mejor..."Los sindicatos de Madrid creen que se está haciendo escarnio público". Esto es de traca. ¿Escarnio?. Claro que hay que hacer escarnio, caraduras. Escarnio para que no haya un zote, cuyo único mérito sea ser sindicalista, enseñando a los niños que acceden a la educación pública y que no sabe ni escribir, ni ubicar cosas básicas en un mapa ni realizar ua simple operación matemática.Pues si, ¿o hemos olvidado la guerra que mantuvieron los docentes con Aguirre? Figar no deja de ser su pupila. Generalizar a todo el cuerpo docente los defectos de los que no sean capaces de aprobar el primer examen de la oposición no deja de tener su aquél.
Claro que hay que hacer escarnio, y lo tiene que hacer todo el mundo que no tiene la suerte de poder pagarse una educación privada, para que sus hijos tengan las mismas oportunidades y no pasen a englobar esa lista de 500.000 parados sin formación básica¿que te hace pensar que no se presentan a esa oposición titulados de universidades privadas? hace algunos años que deje de admitir becarios en mi trabajo, pero hay compañeros míos que si los admiten. Hace unos meses un compañero me habló fatal unos alumnos de ultimo curso de derecho de una universidad privada y religiosa, entre las joyas: cometen muchas faltas y no entienden lo que leen. Y todo esto suponiendo que lo que han dicho en el artículo sea cierto. Lo siguiente seria suponer que no sea cierto, una simple manipulación política para atacar a los docentes.